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Bienvenue sur la Bnbox !

Mais qu'est ce que c'est ? Un site mettant à votre disposition de nombreux cours dans le domaine scolaire et informatique.
Mais c'est ausi : des articles sur les jeux vidéos, des ressources pour animateurs d'enfants, des galeries d'images, des choses ennuyeuses du fun !
Mélangez le tout et vous risquez fort de tomber sur un grand sourire ! (de BN)

Les News

Un nouveau chapitre pour le cours d'XHTML/CSS » Le 22/02/2010 à 13h23

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Après une gestation de près de 5 mois, le nouveau chapitre d'XHTML/CSS est enfin près ! Il traite de la mise en forme du texte grâce aux CSS et est séparé en 2 parties :
  • La première partie, celle qui parait aujourd'hui, expose le fonctionnement de toutes les propriétés font- (texte en gras, en italique, police du texte, ...) et text- (alignement, taille du texte, ...) qui sont utilisables aujourd'hui sur la plupart des navigateurs Web. Explications et exemples s'enchainent pour bien comprendre comment ça marche.
    Je rajouterai bientôt un paragraphe sur la propriété text-shawdow (elle permet d'appliquer une ombre derrière un texte). Cette propriété CSS2.1 a longtemps était ignorée par les navigateurs, mais elle commence aujourd'hui à fonctionner sur les plus modernes.
  • La deuxième partie, qui paraîtra dès que je l'aurai terminée, traite des quelques autres propriétés CSS de mise en forme du texte, les plus importantes étant : la couleur, l'alignement horizontal. Bref, une partie un peu plus soft pour souffler un peu.


Bref, ce cours d'XHTML/CSS avance lentement mais sûrement, et du coup avec l'avènement proche des CSS3, je pense ajouter quelques briques à ce que j'avais prévu initialement. Je me pose encore des questions sur l'HTML5, son utilisation est à mon avis plus lointaine que celles des CSS3, mais ça me plairait bien d'aider à son expansion. Le problème est qu'il ne s'intègre pour l'instant pas du tout dans mon cours actuel. On verra bn_wink



Comme d'hab, n'oubliez pas de sourire bn_big_smile



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Conférence XHTML/CSS et PHP/MySQL » Le 03/02/2010 à 19h57

Histoire de rentabiliser encore un peu plus le travail effectué, je met à votre disposition (pour ceux que cela intéresse) le résultat de ce que j'ai montré à des élèves en première année à l'ENSIIE (c'est mon école) lors de 2 conférences sur le Web.
Durant la première, j'ai pu élucubrer pendant un peu plus d'1h30 sur les bienfaits d'HTML et les beautés des CSS. Pour cela, j'ai conçu en live la structure et le design d'un blog basique. (enfin, j'y avais réfléchi pas mal avant quand même bn_heureux)
Pendant la deuxième séance, toujours durant 1h30, j'ai papoté à propos de PHP et de son fidèle compagnon MySQL en affichant dynamiquement des articles à partir d'une base de données sur le blog préalablement créé. Puis il a fallu voir comment gérer tout cela via une interface d'administration, etc.

/document/news/screenmini.png


Bref, les fichiers résultants de ces 2 conférences sont à votre disposition, utilisables à souhait. Cela peut être utile pour voir ce qu'il est possible de réaliser sans trop de difficultés, dans un temps relativement court.



Petit message destiné à quelqu'un qui se reconnaîtra sûrement s'il regarde la démo : rassures-toi, j'ai un peu abandonné l'idée des BNog bn_heureux

Jusqu'ici, souriez !



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Joyeux Noël » Le 24/12/2009 à 16h46

Joyeux Noël
à tous


Ne faites pas trop d'indigestions bn_wink

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Un article au hasard

Petits jeux : Poule-Renard-Vipere

Principe du jeu

Il y a trois groupes : les vipères, les renards et les poules :
  • Les poules mangent les vipères et se font manger par les renards.
  • Les renards mangent les poules et se font mordre par les vipères.
  • Les vipères mordent les renards et se font manger par les poules.

Ainsi si une poule attrape une vipère, la vipère est prisonnière et va dans le camp des poules. La vipère forme alors une chaine avec les autres vipères prisonnières. Pour que les vipères soient libérés, il faut qu'une vipère touche la chaine des prisonniers. (on peut faire varier la règle : il faut toucher la vipère de tête ou la vipère de queue) Système identique pour les deux autres groupes.
Le but du jeu est qu'un groupe ait attrapé tout le groupe qu'il peut manger !
Inutile de dire aux jeunes qu'ils peuvent faire des alliances, ils auront très vite cette idée bn_heureux (ce qui est à la fois une bonne et une mauvaise stratégie, c'est l'expérience qui parle bn_wink)

Variantes

Il serait inutile de décrire toutes les variantes qui existent à ce jeu, il y en a une foultitude ! Et il s'adapte de plus très bien à un grand jeu beaucoup plus large. Voici tout de même quelques idées :
  • En partant du principe Poule-Renard-Vipère on peut faire des systèmes de pouvoirs. Il existe des groupes moins nombreux mais qui sont "plus forts" car ils ne peuvent être mangé que par un seul groupe au lieu de deux pour les autres. Ce n'est qu'un exemple, mais je pense que vous saisissez l'idée. De tels groupes dans un imaginaire héroïque fantasy peuvent représenter des héros ou des gros vilains pas beaux comme Aragorn ou les Nazgüls.
  • Vous pouvez aussi faire en sorte que, en entrant dans la base adverse, un joueur ait deux choix : libérer ses amis prisonniers, ou voler de l'argent à ses ennemis. Si l'argent est symbolisé par des haricots secs, un joueur n'a le droit de voler que l'équivalent du nombre d'haricots qu'il a sur lui. En contre partie, s'il se fait attraper, il doit donner son argent. (en échange de sa vie ou non, c'est à vous de voir)




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Mini-tchat


 

3+4 = ?

Aujourd'hui à 0h14 Bnmaster chuchota :
@loulou de quel livre parles-tu ?
@Naly Lis les commentaires, tu verras que non bn_heureux
@Brenda Hello ! Bienvenue mini_bn
Hier à 22h51 Brenda déclara :
Bonjour
Hier à 19h54 Naly... chuchota :
Bonjour ! Vous avez pas tous les résumer par chapitre de la promesse de l'aube ? svp
Le 08 mars à 20h52 loulou74 gribouilla :
Qui a lu ce livre
Le 08 mars à 13h53 riki s'exclama :
Salu !
ctro bi1 lé bns. jador ca!
continu com ca !
Le 08 mars à 11h45 Bnmaster chuchota :
Misère...
Le 07 mars à 18h27 jfourien gribouilla :
HOU!!!!!!!!!!!! J' aurai pas a lire ce *bip* de bouquin de moliere
Le 07 mars à 15h23 nenes gribouilla :
Oee javouss se plus simple de le lire en ressumé car dans ma classe se touss des debille il lit touss le livree et moi je plus ka lire le resummetropp la classe mdr bn_tongue
Le 07 mars à 15h22 nenes s'exclama :
Slmma la famille sava
Le 06 mars à 22h55 Raaaph' élucubra :
La BNbox m'a littéralement sauvé la vie bn_big_smile !
Heuresement que ce site existe !!!!!Mdr'
Le 06 mars à 1h26 dajh a dit :
N'importekoi comme si on savé pas koi sa f'sé Tss... bn_wink lol
Le 05 mars à 20h33 altimee déclara :
Merci au BNBOX et <
BNmaster
Le 04 mars à 15h39 sa te regarde gribouilla :
*bip* moi osie je vien sur se *bip* de site pour trouvé le résumé de l'acte 1 é 2
Le 04 mars à 14h35 taune gribouilla :
Alexi a falli cramer lordi ilest un peu debile
Le 04 mars à 13h16 Bnmaster déclara :
jesper que ce site vas prospéré
L'avenir nous le dira bn_wink
Le 03 mars à 16h39 Maxime griffonna :
Tp classe au lieu de lire l'avare de moliere au complet jé juste a lire les resumé que ma prof me dmende. bn_heureux merci a ce site je le met en favori et jesper que ce site vas prospéré.
Le 02 mars à 17h42 Moi a dit :
Merci !! POur mon qustionnaire de Français --"
Le 28 février à 20h41 samaskat s'exclama :
Que de belles paroles ...
Le 28 février à 20h08 v_v a dit :
Vous savez pas qui faut jammais mettre ... dans un resumé

*biiiiiip*
Le 28 février à 19h06 Chiiz a dit :
BN !! mini_bn Miam bn_tongue . J'adore ce site, trop pratique *-*
Le 28 février à 18h24 canadiens13 élucubra :
B's up C's down
Le 26 février à 18h30 Loul a dit :
J'adore les BN chocolats mini_bn
Le 24 février à 22h49 Bnmaster a dit :
@Lucie Hello ! Nous ne savons pas de quel livre tu parles, peut-être pourrais-tu nous éclairer ? mini_bn Ensuite on verra.
Le 24 février à 18h01 taguel s'exclama :
C null fadda
Le 24 février à 13h44 Lucie a dit :
Bonjour , j'aurait quelque questions a vous posez car j'ai un devoir a rendre sur ce livre mais je n'est absolument rien compris !! Alors voila : 1)Quels sont les personnages secondaires importants & quels sont leur statue social & leurs caractéres ? Merci beaucoup

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