Professeur des écoles - Français

Professeur des écoles : Français - Lecture au CP

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Champ épistémologique

Les définitions

Morphème = plus petite unité de sens de la langue (morphèmes grammaticaux ou lexicaux).
Phonème = plus petite unité distinctive de la chaîne parlée, c’est la plus petite unité de son capable de produire un changement de sens (36 en français).
Graphème = plus petite unité distinctive de la chaîne écrite destinée à transcrire les phonèmes. Peut être constitué d’une, deux (digramme) ou trois (trigramme) lettres.
Sons = produits par la voix en nombre infini, ils n’ont aucune valeur linguistique car ne sont pas porteurs de sens. Dès qu’ils sont porteurs de sens, ils acquièrent un caractère phonétique. Ils passent alors du domaine de la phonologie à la phonétique.
Syllabe = un mouvement articulatoire en une expiration.

Les méthodes d’apprentissages de la lecture

On apprend à lire par la méthode syllabique, qui peut être à entrée alphabétique ou phonémique.

Les entrées phonémiques : progression organisée autour des phonèmes, correspondance grapho-phonémique (lien entre les graphèmes et les phonèmes).
Les entrées alphabétiques : on entre dans la langue par la lettre. Mais problème : on construit la langue à partir du principe que la lettre est la plus petite unité de la langue, ce qui est faux.
Méthode alternative de Nina Catache : utilise le graphème le plus fréquent dans lequel se réalise le phonème, mais un problème se pose quand une lettre a plusieurs sons.

Séquence

On se place dans une méthode syllabique à entrée phonémique.

Niveau : CP	Domaine : Lecture	Nombre de séances : 4
Compétences de fin de cycle visée : Distinguer entre la lettre et le son qu’elle transcrit ; connaître les correspondances entre les lettres et les sons dans les graphies simples et complexes ; Déchiffrer des mots réguliers inconnus.	Objectifs : Discrimination auditive du phonème [o] Identifier les différents graphèmes du phonème [o] Ecrire le son, coder Orthographier le son [o] : mémoire orthographique des mots, automatisation (exercices de fluence).

Niveau : CP

Domaine : Lecture

Nombre de séances : 4

Compétences de fin de cycle visée :

Distinguer entre la lettre et le son qu’elle transcrit ; connaître les correspondances entre les lettres et les sons dans les graphies simples et complexes ;
Déchiffrer des mots réguliers inconnus.

Objectifs :

Discrimination auditive du phonème [o]
Identifier les différents graphèmes du phonème [o]
Ecrire le son, coder
Orthographier le son [o] : mémoire orthographique des mots, automatisation (exercices de fluence).

SEANCES	1	2	3	4
SEANCES	Type : Durée :	Type : Durée :	Type : Durée :	Type : Durée :
Objectif	Discrimination auditive du phonème [o]	Identifier les différents graphèmes du phonème [o]	Ecrire le son, coder	Orthographier le son [o] : mémoire orthographique des mots, automatisation (exercices de fluence).
Matériel Support	Images d’objets dont les noms ont ou n’ont pas le son [o]	Mots écrits avec le phonème [o] orthographié de différentes façons.	Pseudo-mots
Modalités	Collectif et individuel	Individuel et collectif
Consignes ou tâches des élèves	Petite comptine : dans mon sac à dos, j’ai mis un gâteau, un cadeau… : que se passe-t-il ? Nous allons travailler au pays des [o]. J’entends/je n’entends pas, collectif et individuel Isoler le phonème en attaque, en rime ou au milieu dans un mot ou une syllabe. Identifier à l’intérieur de la syllabe la position du son [o].	Classement sous forme de tableau selon les différentes graphies du son. Affiche synthèse pour la classe = outil de référence analogique.
Evaluation
Différentiation		Modalité de travail : collage d’images, collage d’étiquettes, recopiage de mots.

Auteur : Céline
Créé le : 22/11/2012
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yo proclame : Yo yo Le 17 fÃ©vrier, 20h54 via Résumé - Le Médecin Malgrè ...

eva scribouille : Qu el qu un a un resume sur le voyage de mr perrichon ? Le 11 fÃ©vrier, 18h38 via Fiches sur les personnages ...

evalol déclare : 1a2z Le 11 fÃ©vrier, 18h36 via Résumé - Les Fourberies De ...

sysy s'exclame : Quelqun a un resume des evenements importants ds bel ami? Le 11 fÃ©vrier, 1h38 via Fiches sur les personnages ...

jojolerigolo tergiverse : Qui est a Léon Blum Le 10 fÃ©vrier, 18h00 via Politique d'accessibilité

tom s'exclame : Bonjour Le 09 fÃ©vrier, 13h39 via Résumé scène par scène - Le...

dams chuchote : Et dams lithopedion Le 02 fÃ©vrier, 11h08 via Résumé scène par scène - Le...

dams écrit : Qui et votre rapeure prefere ou chanteure moi DAMSO DAMSO DAMSO DAMSO DAMSO c'est cqfd !! Le 02 fÃ©vrier, 11h07 via Résumé scène par scène - Le...

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dams déclame : Elle et bien mais c'est notre prof de francais quoi qui nous demande de la faire Le 02 fÃ©vrier, 11h05 via Résumé scène par scène - Le...

Laura.lly gribouille : BONJOUR Le 01 fÃ©vrier, 21h00 via Résumé scène par scène - Le...

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maelys griffonne : Le cid en soit n est pas si mal c'est juste qu il est compliqué a comprendre j ai un oral a faire devant toute ma classe et j ai a peux pres compris Le 31 janvier, 16h11 via Résumé scène par scène - Le...

leane écrit : Et le je travail sur le cid je comprend rien sa me soule Le 30 janvier, 14h51 via Résumé scène par scène - Le...

leane dit : Moi jai fait les fourberie de scapin lannee derniere quand jetais en 5eme Le 30 janvier, 14h51 via Résumé scène par scène - Le...

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Charlienette griffonne : Vous avez déjà fait un cibtrole sur les fourberies de scapin acte 2 ? Le 30 janvier, 9h58 via Résumé - Les Fourberies De ...

Charlienette déclame : Coucou Le 30 janvier, 9h57 via Résumé - Les Fourberies De ...

lkjhgfds chuchote : Coucou Le 28 janvier, 20h43 via Résumé - Le Médecin Malgrè ...

kikoudu73 écrit : Octogone Le 28 janvier, 14h30 via Fiches sur les personnages ...

kikoudu73 tergiverse : Avec ta region perdue Le 28 janvier, 14h29 via Fiches sur les personnages ...

bobby dit : Mairci bocou se cour de francé ma biain édé.2 + javé pa lu le livreu Le 28 janvier, 13h12 via Fiches sur les personnages ...

hghyfrfde scribouille : Lkjugtrdf Le 27 janvier, 12h16 via Résumé - Les Fourberies De ...

youyou déclare : Champs requis Le 06 janvier, 20h33 via Français

Samantha déclare : C'est tres simple Le 06 janvier, 17h51 via Résumé scène par scène - Le...

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LE BG griffonne : HELLO MA MAN Le 04 janvier, 7h18 via Résumé scène par scène - Le...

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